2006北师大心理学研究方法试题
一简答
1.在数据分析绘制相关散点图有何意义？
2.为什么抽样调查得到的样本统计量可以推论总体参数
3.智商分数的计算方法有？为什么它们可以表示不同年龄和群体成员智力水平的高低？
4.测验的标准化对提高测验质量有何作用？局限是？测验最主要的质量指标是？
5.如何确认变量之间有因果关系？回归方程中的自变量X和因变量Y是否肯定有因果关系？
6.分数合成的方法？评述优缺点？
7.为了使效标关联效度的纸准确反映测验质量，应该关注哪些技术环节？
8.在编制学业成就测验时，确定双项细目表有何价值？
9.艾宾浩斯的记忆实验有什么优点？
10.行为主义心理学对心理学实验研究的贡献是什么？
二论述
1.怎样利用心理测量的理论和技术提高选拔性考试的水平？
2.阐述信号检测论的理论基础，并举例说明说明他在心理学实验研究中的应用？
3.设计2因素混合实验设计，说明实验设计过程及统计分析方法？
2006理论试题
学习 技能 依恋
儿童心理学兴起的原因
情绪外周理论
弗洛伊德人格理论
建构及人本学习观比较
（其他记不太清了考试时间太紧来不及弄下来
肯定慢慢会有人回忆出的，不要急，而且关键是研究题型更重要，并非原题）
想把笔记也弄上，可是当初手写的那么多，我打字太慢，估计07年考完了也弄不出来，还是大家认真研究真题，自己认真做做笔记吧，考北师大的话自己一定要会总结，会组织知识。不仅要会，还要能组织好。今年研究方法复试线82分，及格的也不太多，好多就是因为心里知道 ，但说不出来。
