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小 发表于 2008-7-31 02:36 PM 只看该作者
2009年考研数学变化与学生应对策略
****数学教研室 为进一步适应经济、管理高级专门人才选拔、培养需要，据可靠消息，从2009年起，硕士研究生入学考试对经济、管理类专业使用的数学三和数学四合并，合并后的科目名称仍为数学三，使用原数学三和原数学四的学科专业，考试大纲由教育部考试中心另行编发。数学三与数学四不同的考点要求有：
1、高等数学中数学三比数学四多了无穷级数、差分方程；
2、概率中数学三比数学四多了数理统计、参数估计；
3、线性代数方面两者要求基本一致。
变化原因
在政策调整之前数学三与数学四虽然都是针对经济和管理类的，但是分得比较细。例如：有的专业可能对数学要求要高一点，多一点，有的专业可能要低一点。随着考试的科学化设计与管理，认识到研究生考试主要是为考察学生数学的基本综合能力素质，因此这几年在考试的内容上趋于相同化，都是对基本的、重要的知识点的理解及对重要方法的掌握。从考题的情况来看，主要强调基本概念和基本方法也是相互一致的，近几年出的历年考题中对某一个方法与知识点的考查也尽量背景与题目出发点相同，仅在要求难度上有所差异化。因此，我们发现不论从研究生选拔考试的目的一致性，还是从两者本身考试内容考点的要求，数学三与数学的合并是情理之中，也符合考试的精神与考试的公平性。
应对策略
1、在心态做到不盲目紧张。事实上数学三与数学四的差别就只有三到四章的内容，大部分的基本方法与核心内容是一致的。因此，对此应有明确的认识，心态保持好，不需要也没必要因为政策的调整而慌张。
2、原来是学数学四的同学，需要加强对数学四与数学三不同部分内容的再学习与加强，因为大家都知道，数三比数四的要求要高，只有认识到这一点，才能在学习过程中做到有的放矢。如果数学基础比较差，那么，经过****短期、系统、高效的培训后，可以保证数学单科成绩得到稳步的提高。
3、方法上抓主要。数学三与数学四的基本内容与框架是一致的。原来考数学四的考生可以完全按照原来的复习方案进行，对相同部分的内容按原来的思路进行复习，做到有条有理。
4、策略上要有的放矢。针对变化的内容，认真阅读考试大纲的要求及大纲的解析，对变化的章节部分各个击破。
7月中下旬教育部考试中心会最终对数三与数四的考试大纲做出具体规定，为了帮**生顺利进行数学的复习，****会在第一时间邀请专家对数学新的变化进行权威解读。
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