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雷跃捷《新闻理论》笔记(有新闻史和传播理论)

雷跃捷《新闻理论》笔记(有新闻史和传播理论)

《新闻理论教程》(何梓华书)复习提纲


导论:
1、  新闻学的概念
2、  了解西方新闻理论的几个概念:集权主义理论、自由主义理论、社会责任理论
3、  社会主义新闻事业的目标。P15页
第一章:
4、  新闻起源的概念
5、  马克思主义的新闻起源观
6、  新闻的本源的概念
7、  综合把握对新闻定义的研究有哪几种。
8、  新闻与信息的关系。
9、  理解真实是新闻的生命。
10、  关于新闻真实的五次学习和整顿。
11、  理解江泽民的谈话:“不但要做到所报到的单个事件的准确真实,尤其要注意和善于从总体上,本质上和发展趋势上去把握新闻的真实性。”谈话背景9年六次风波平息后,大量报道了阴暗面,导致新闻报导犯了宏观事实的错误,因此,强调记者要有选择的报道。
第二章:
12、  新闻传播的概念
13、  反馈
14、  新闻的倾向性的概念和如何理解新闻的倾向性。
15、  新闻的倾向性与客观性的关系。
16、  新闻价值的客观性
17、  事实、报道者、受众三者之间的互动辩证关系:既强调报道者要满足受众的需求,又要有引导人,改造人的责任。

第三章:只要把握第四节
18、  新闻事业产生和发展的基本条件
19、  报纸、广播、电视的优缺点
第四章:
20、  P68页倒数第二段很重要,看一看。
21、  新闻事业性质的表述,如何理解,有哪些特点
22、  新闻手段73倒数第二段“一个高明的新闻工作者通过对事实的选择、剪裁,。。。。。。形式上隐藏自己的意见。”
23、  新闻事业为什么具有强烈的阶级性
24、  报纸的经济属性,政治属性,企业化管理方式 。
25、  两种新闻事业的原则区别
第五章:第二节重点。
26、  舆论的概念和意义
27、  什么叫舆论引导?
28、  新闻对舆论的引导作用
29、  如何坚持正确的舆论引导。
第六章:
30、  新闻自由的概念
31、  资本主义争取新闻自由的三个阶段。
32、  马克思主义的新闻自由观
33、  资本主义的新闻自由观
34、  新闻控制的概念
35、  新闻政策:指国家和政党依据特定的社会制度、政治纲领及其任务而制定的新闻宣传的准则和新闻工作的规范。
36、  新闻纪律:指新闻媒介的控制者为维护所属新闻媒介的性质、工作程序、实现预期的传播目的而制定的工作制度和行为准则。
37、  新闻法:是指国家制定和颁布的适用于各种新闻媒介的有关新闻采集、传播、出版、交流的法令规章。
第七章:非常重要
38、  马克思主义的新闻思想
39、  列宁的办报思想
40、  为什么坚持二为(为社会主义服务,为人民服务)方针?
41、  怎样理解二为方针的实质及其基本内容。
42、  二为对新闻工作的要求?
43、  “双办”(全党办报、全民办报)的方针和意义。P137第一,第二,第三
44、  群众工作的方针
第八章:
45、  如何理解“一切从实际出发、实事求是”是新闻工作的根本出发点。
46、  理解新闻的真实性。
47、  新闻报道失实的分析。
第九章:
48、  党性的概念
49、  党性原则的要求和内容。
50、  思想上把握,新闻的党性和为人民的一致性
51、  第九章第三节是重要,要求与第五章第二节的“引导舆论”相同.
52、  理解新闻舆论的主旋律与多样化的主要表现
第十章:
53、  舆论监督的功能
54、  新闻传播的舆论监督。
55、  舆论监督的意义(以新的历史时期的舆论监督的表现为重点)。
56、  新闻批评的概念。新闻批评不等同于舆论监督。舆论监督与新闻舆论监督的区别。
57、  新闻批评的特点。
58、  第四节 开展新闻批评的原则。
第十一章:
59、  新闻媒介经营管理的地位。
60、 坚持政治家办报,倡导企业家经营的意义。
61、  第二节 新产媒介的管理 理解一下,该节与P117的“新闻自由与新闻事业的社会控制”的要求一样。
62、  第四节 产业化经营与媒介集团建立  把握一下该节,主要了解“报业集团”这个概念。
第十二章:
63、  新闻工作者的职业特征。
64、  新闻工作者的社会责任。
65、  合格的新闻工作者所应具备的素质和修养以及如何培养。
66、  隐私权
重要论题:
67、  关于舆论引导
68、  关于舆论监督
69、  关于新闻传媒集团化
70、  关于马克思主义新闻观
71、  关于江泽民新闻思想的学习:
(1)  1989年11月新闻工作研讨办上的讲话。
(2)  1994年元月在全国宣传思想工作会议上的讲话。
(3)  1996年元月接见解放军报社师以上干部的讲话。
(4)  1996年9月视察人民日报社时的谈话。
(5)  2000年12月25日关于人民广播事业诞生60周年的批示。
(6)  关于三个代表与新闻工作。
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